miércoles, 23 de octubre de 2013

A CONTAR SE HA DICHO

Para afianzar la numeración y el conteo, en clase estamos utilizando nuestras cajas matemáticas. Ya el otro día estuvimos fabricando nuestras decenas (atando los palitos de 10 en 10 con gomillas). Sin embargo, aun nos saltábamos alguno que otro al contar. Hoy hemos afianzado la numeración de 0 a 10, haciendo equivalencias con nuestras unidades (palitos).

Como veis, en nuestra clase pintamos en las mesas. Así cuidamos la naturaleza ahorrando papel y de paso, trabajamos la autonomía "haciendo limpieza". Nada que no se pueda arreglar con una balleta y nuestro "fu-fú" limpia todo.

domingo, 6 de octubre de 2013

COMPOTA DE MANZANA

Pincha en la imagen para descargar y ver la presentación.
Aquí tenéis la muestra de cómo se desarrolló nuestra actividad. Nos la llevamos a casa, para que la familia comprobase lo dulces que somos.








GRAFOMOTRICIDAD

Inspirándonos en el cuento de la Ardillita, hemos hecho estas etupendas fichas para trabajar tanto la grafomotricidad, como para trabajar uno de los prerrequisitos de la lectura global (el emparejamiento de imágenes iguales).


 Como podéis ver, este tipo de fichas las utilizamos dentro de un forro de plástico, con rotuladores borrables. De esta forma, se pueden hacer muchas veces hasta que nos salgan !perfectas! y de camino, cuidamos un poco nuestra preciosa naturaleza.




lunes, 30 de septiembre de 2013

Conciencia semántica y silábica.

En la clase de hoy, hemos trabajado con Antonio la conciencia semántica y silábica. La actividad ha tenido tres fases:
  1. ATENCIÓN: Unir las dos mitades de cada imagen, formando así un significante (imagen) como sustituto de la palabra.
  2. LECTURA DE IMÁGENES: Leemos cada uno de los significantes (imágenes), intentando evitar palabras cortas como bici en lugar de bicicleta.
  3. CONCIENCIA SILÁBICA: Primero mediante palmadas, luego con puntos y finalmente con fichas, tomamos conciencia de la segmentación fonético_silábica de cada palabra.


COMPARTIMOS EL MUNDO

Para trabajar el primer tema de Geografía, entra en el siguiente enlace (pinchando en la imagen). Para empezar, haremos una lectura rápida del tema y haremos las actividades interactivas.